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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Métodos activos y su incidencia en el aprendizaje significativo de ciencias naturales para los estudiantes de sexto grado del centro de educación básica Presidente Lizardo García de la Parroquia Colonche, Provincia de Santa Elena, período 2013-2014.García Espinoza, Margot; Villao Rosales, Mercy Mercedes
2013La dislalia y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes del centro de educación básica Presidente Lizardo García, de la Parroquia Colonche, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, durante el periodo lectivo 2013-2014.Ochoa Sánchez, Zoila; Gonzabay Méndez, Susana
2016El proyecto de aula y su incidencia en el desarrollo del aprendizaje en el área de lengua y literatura, de los estudiantes del octavo año de la unidad educativa Dr. Luis Célleri Avilés, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2015-2016.Ochoa Sánchez, Zoila; González Santos, Roxany Geomaira
2015Los modelos de autoevaluación escolar y su incidencia en los resultados de aprendizaje, en los estudiantes del octavo grado, área matemáticas, unidad educativa Dr. Luis Célleri Avilés, Cantón La Libertad, Provincia de Santa Elena, durante el período lectivo 2014 – 2015.Tigrero Suárez, Freddy; Conforme Lino, Joffre Daniel
2015El método activo y su incidencia en el aprendizaje de matemática para los alumnos del sexto grado de la escuela de educación básica Franz Warzawa, Comuna Cadeate, Parroquia Manglaralto, Cantón Santa Elena, Provincia Santa Elena, periodo lectivo 2015 – 2016.Cárdenas Vallejo, Héctor; Balón Merejildo, César Orlando
2016La tutoría académica y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de matemática del centro de educación básica Víctor Emilio Estrada, del cantón Playas, provincia del Guayas, año 2015- 2016.Puya Lino, Aníbal; García Mite, Marina De Lourdes