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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023-04-27Recreos cerebrales como estrategia de aprendizaje significativo en los estudiantes de básica superior de la escuela de educación básica Francisco Huerta Rendón periodo 2022 – 2023.Parrales Loor, Gina Brenda; García Zambrano, Monserrate De Jesús; Villón Cristóbal, Moisés David
2023-05-04Recursos didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 4 a 5 años.Tomalá Chavarría, Mónica; Borbor Suárez, Verónica Janneth; Pozo Catuto, Shirley Kathiuska
2023-05-09El método de lectura fonético y el aprendizaje significativo en el área de lenguaje de los estudiantes del segundo año básico de la escuela educación general básica Ballenita, provincia de Santa Elena cantón Santa Elena, período lectivo 2022Silva Sánchez, Marianela; Flores Reyes, Jessenia Paola
2023-05-09Estrategias lúdicas y aprendizaje significativo de las ciencias naturales en niños del subnivel elemental de la unidad educativa Dr. Carlos Puig Vilazar, provincia de Santa ElenaSilva Sánchez, Marianela; Reyes Quimí, Sugeidy María; Lavayen Triviño, Kelvin William
2023-05-11Los experimentos científicos en el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 añosAcosta Isidor, Zailín; Ortiz Remache, María Gabriela; Tigrero Tomalá, Dayse Mariela
2023-09-05El trabajo manual como recurso de apoyo para el aprendizaje significativo en educación cultural y artística.Tumbaco Muñoz, Mónica; Tomala Apolinario, Ronald Joffre; Villon Quimi, Nayeli Belen
2023-09-08El mapa mental como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes de séptimo grado de la escuela EGB Pedro María Zambrano Reyes.Canalias Lamas, Sandra; Limones Pozo, Miriam Alexandra

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