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Tipo : bachelorThesis
Título : Actividades expresivas para el desarrollo socio afectivo en los niños y niñas de 2 a 3 años de edad del CNH Pararaiso 2 parroquia Josè Luìs Tamayo cantòn Salinas provincia de Santa Elena año 2017.
Autor : Uribe Veintimilla, Ana Marìa
Rivera Chilán, Katiuska Elizabeth
Palabras clave : ACTIVIDADES EXPRESIVAS;SOCIO AFECTIVO;DESARROLLO
Fecha de publicación : 2018
Editorial : La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2018.
Citación : Rivera Chilán, Katiuska Elizabeth (2018). Actividades expresivas para el desarrollo socio afectivo en los niños y niñas de 2 a 3 años de edad del CNH Pararaiso 2 parroquia Josè Luìs Tamayo cantòn Salinas provincia de Santa Elena año 2017. La Libertad. UPSE, Matríz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 90p.
Resumen : El área socio afectiva es una parte esencial en el crecimiento de los niños y niñas de 2 y 3 años, ya que mediante las relaciones interpersonales con los padres, parientes cercanos o agentes del medio en el que viven, ellos aprenden a reconocer entre el bien y el mal, así como también a desarrollar su identidad, autoestima y autonomía. Para esto en el marco familiar es donde se fundamentan las interrelaciones y los cambios comunicativos, y en eso cimienta el presente trabajo, ya que según las investigaciones realizadas previamente se pudo constatar la falta de interés por parte de los padres de familia del CNH “Paraíso 2”, en el momento de cubrir las necesidades básicas de sus hijos de forma satisfactoria e inmediata, y que de esta forma el niño pueda interiorizar las normas de comportamiento que se aprenden desde los primeros meses de vida. El enfoque de la investigación es particularmente cualitativo, utilizando la modalidad investigativa de campo, y se aplicaron instrumentos y técnicas de investigación tales como la encuesta y guía de observación, las cuales permitieron identificar el problema de investigación y de esta manera realizar la respectiva investigación y llegar a la propuesta de las actividades expresivas, que son las que se utilizará como propuesta para mejorar el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de 2 y 3 años del CNH.
URI : http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/4356
Aparece en las colecciones: Tesis de Educación Parvularia

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