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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-02-08La evaluación en el neuroaprendizaje en los niños de 3 a 4 años.Laínez Quinde, Amarilis; Tomalá Vera, Gabriela Michelle
2024-02-08El aprendizaje experiencial en el desarrollo de la dimensión sensorio motriz en niños de 2 a 3 añosTomalá Andrade, Ana; Murillo Mejillón, Shirley Liliana; Balón Limones, Lisbette Andrea
2024-02-09Aprendizaje por descubrimiento en el desarrollo de la curiosidad en niños de 4 a 5 años.Merchán Arias, Hugo; Alava Mendoza, Nathaly Juletzi; Yagual Borbor, Byron Gilberto
2024-02-08Los cuentos infantiles en la autorregulación emocional en niños de 3 a 4 añosMedina Bacilio, Janina Marina; Ronquillo Bueno, Sheyla Jordy; Chacón González, Katherine Nayeli
2024-02-08Aprendizaje vivencial en el desarrollo de la conciencia ambiental en niños de 4 a 5 añosVera Vera, Verónica Isabel; Del Pezo Domínguez, Julexi Dayana; Rodríguez Tomalá, Dayana Carolina
2024-02-06La educación plástica en la expresión y comunicación emocional en niños de 4 a 5 años.Barreto Ramírez, Ximena Madelaine; Gómez Cruz, Allison Lisbeth; Ramírez Cruz, Madeline Dayana
2024-02-08La grafomotricidad en la coordinación óculo manual en niños de 3 a 4 añosPeñafiel Villareal, Ruth Esther; Bernardino Fernández, Jenifer Jamileth; Rodríguez Cucalón, Janell Jazmine
2024-02-09La Neurodidáctica en la praxis docente de la Carrera Educación Inicial.Salazar Arango, Edwar Hermogenes; Perero Perea, Gissella Katherine; Pezo Anastacio, Kenya Selenia
2024-02-09Las canciones infantiles en el desarrollo socio afectivo en los niños de 4 a 5 años.Andrade Saltos, Freddy; Yagual Lainez, Nayeli Estefania; Rocafuerte Del Pezo, Joice Belen
2024-02-09El neurodesarrollo en la evaluación del aprendizaje en niños de 4 a 5 años.Zambrano Vélez, Wilson Alexander; Malavé Méndez, Jackeline Lissette