Buscar por Autor Carabajo Romero, Ítalo Rigoberto

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-11-23Reciprocal teaching strategy to improve students’ reading comprehensionCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Díaz Chávez, Ana Paula
2022-05-26Simple presentCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Alcívar Márquez, Jesenia María
2022-02-21The importance of ICQs to better students’ performance of class activities in English lessonsCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Loaiza Angulo, Jean Carlos
2022-02-21The teaching practice regarding to the CEFRCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Galecio Samaniego, Guillermo Euclides
2022-02-21The use of communicative language teaching approach to improve english oral production skillsCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Solís Cervantes, Francisco Antonio
2022-02-21The use of communicative language teaching tecnique to enhance fluency in oral productionCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Valdivieso Haz, Diana Carolina
2022-11-24Third and mixed conditionals.Carabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Quijije Menoscal, Noemi Yajaira
2022-05-27Total physical response method to enhance vocabulary for 4TH graders at escuela de educación básica Ing. Sixto Chang Cansing, school year 2021-2022Carabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Rogel Vega, Alex Jonathan
2022-05-27Total physical response to increase english lexicon to 8 years students old at Fundación Amor y Verdad extensión ICP 534, school year 2021-2022Carabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Pozo Ramírez, Sharon Eunice
2022-02-23Using breakout rooms as a teaching strategy to develop English oral production in online classesCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Vergara Mendoza, Ketty Zoraida
2022-02-21Using WhatsApp to improve speaking interaction in EFL studentsCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Chávez Villavicencio, Jorge Fabricio
2022-02-21Visual aids as didact teaching strategy to improve the reading process for ESL early readersCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Toscano Collantes, María Alejandra
2022-05-26Will-May-MightCarabajo Romero, Ítalo Rigoberto; Macías Zambrano, Dayana Estefanía