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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La enseñanza de las ciencias en educación superior: la labor como profesionales en investigación y educaciónSalavarría Palma, Erika Alexandra; Sánchez Infantas, Edgar
2016Los 6 principios básicos de persuasión en los líderes organizacionales.Reza Suárez, Lilian; Auqui, Danny; López, Anny; Pinto, Janella; Villavicencio, Ana Belén
2014La investigación como contenido, método, enfoque y contexto en la formación de los profesionales en la universidad contemporáneaMartínez Hernández, Alina; Boza Valle, Jhon; Díaz Ocampo, Eduardo; Cobo Litardo, Elsye; Andrade Arias, Mariela
2019El turismo como objeto de estudio y campo de actuación profesional: Un tema de identidadPeralta Mendoza, Silvia Paola; Freire Rendón, Mercedes; Linzán Rodríguez, Soraya
2019Investigación evaluativa para la inclusión educativa: caso de estudioGarduño Teliz, Elvia; Albarrán Millán, Delia Faustina; Damián Julián, Fernando
2020Políticas para la producción científica en América Latina: Perú, un estudio de casoAcosta Roa, Erika Raquel; Marín Velásquez, Tomás Darío; Gonzales Caycho, Alvaro Martín
2017La investigación en instituciones de educación superior como proceso sustantivo integrado: su reto endógenoMatos Hernández, Eneida Catalina; Cruz Rizo, Lorna
2020Habilidades investigativas en docentes de educación superior: un acercamiento a la realidadÁlvarez Ochoa, Robert; Román Collazo, Carlos Alberto; Conchado Martínez, Julio; Cordero Cordero, Gabriela
2020Metodologías participativas en las prácticas preprofesionales de la Carrera Gestión Social y Desarrollo de la Universidad Estatal Península de Santa ElenaAndino Espinoza, Sandra; Machuca Reyes, Cristóbal; Tigrero Suárez, Freddy; Gálvez Andino, Salomé