2025-11-102025-11-10https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15187The institutions of higher education in Ecuador have the mission of training competent and innovative professionals through research and the Santa Elena Peninsula State University is no exception. From this perspective, professionals who provide their services in these institutions perform an important function that must be evaluated. This work shows the evaluation of the teaching performance of the tests assigned by the academic period, leaving aside the merits that reached as titles and experience, the evaluation process measures the fulfillment of the various activities, Linkage with the community; In addition, the procedure for applying evaluation instruments, preliminary results, appeals, final results and feedback, thus contributing to continuous improvement, linking the results with: incentives, hiring, ladder, among others.Las instituciones de educación superior del Ecuador, tienen como misión la formación de profesionales competentes e innovadores a través de la investigación y la Universidad Estatal Península de Santa Elena no es la excepción. Desde esta perspectiva los profesionales que prestan sus servicios docentes en estas instituciones realizan una función importante que debe ser evaluada. Este trabajo muestra la evaluación del desempeño docente desde las funciones asignadas por periodo académico, dejando de lado los méritos que han alcanzado como títulos y experiencia, el proceso de evaluación mide el cumplimiento de las diferentes actividades, sean estas de docencia, gestión, investigación o vinculación con la colectividad; además, el procedimiento de aplicación de instrumentos de evaluación, resultados preliminares, apelaciones, resultados finales y retroalimentación, contribuyendo de esta manera aapplication/pdfEvaluación de desempeño docenteFuncionesComponentes de evaluaciónInstituciones de Educación SuperiorAssessment of teaching performancefunctionscomponents of evaluationInstitutions of Higher Educationinfo:eu-repo/semantics/article