Rivero Pino, RamónEspinoza Guerrero, Débora PriscilaTomalá Bacilio, Christopher Stalin2025-08-202025-08-202025-08-20Espinoza Guerrero, Débora Priscila; Tomalá Bacilio, Christopher Stalin (2025). Sistematización de la gestión de investigación científica del CICSOC de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud, septiembre 2021-abril 2024. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 119p.UPSE-TGS-2025-0037https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/14231La presente investigación tuvo como objetivo central sistematizar la gestión de la investigación científica desarrollada por el Centro de Investigación e Innovación (CICSOC) de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) entre 2021 y 2024. Se empleó una metodología mixta, aplicando métodos a docentes y estudiantes de las cuatro carreras que participaron en procesos investigativos. Los resultados evidenciaron avances significativos en la planificación y el fortalecimiento de la cultura investigativa, así como en el uso de enfoques metodológicos diversos. Las redes académicas, como REDIPIES, se revelaron como actores clave en la articulación de proyectos y la difusión del conocimiento. Sin embargo, se identificaron desafíos persistentes, incluyendo la rotación docente de la carrera de enfermería, limitaciones en la infraestructura tecnológica y la necesidad de mayor acompañamiento pedagógico, particularmente durante la virtualidad en estudiantes de comunicación. La percepción general mostró una alta valoración institucional de la investigación, aunque con variaciones entre carreras; Gestión Social y Derecho mostraron una mayor implicación. Notablemente, las posturas de total desacuerdo se concentraron en docentes de Gestión Social, sugiriendo una valoración dicotómica en esa área.spaopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/SISTEMATIZACIÓNGESTIÓN DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAEDUCACIÓN SUPERIORCULTURA INVESTIGATIVA ESTUDIANTILbachelorThesis