Armijos Herrera, Yanet Del CarmenYépez Jiménez, Sara FátimaRodríguez Galera, José Raúl2022-09-132022-09-132017UPSE-RCP-2017-Vol.5-No.2-005https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8277Frente al avance de la Educación de la Sexualidad en beneficio a los niños/as, jóvenes y adultos/as, es un reto impartir información científica apropiada, de modo que para hacerlo se precisa de una investigación contextual y personalizada, que se sintetizará en este artículo. Es por esto que el propósito esencial de ésta investigación fue determinarla influencia que tiene la Educación de la Sexualidad en el comportamiento socio-afectivo de adolescentes. Para obtener la información fue necesario el uso de un estudio exploratorio, con un enfoque de carácter cuanti-cualitativo para la recolección y el análisis de los datos, que proporcionaron los instrumentos como la encuesta y el método de la observación directa. La muestra que se escogió consistió en quince adolescentes y treinta padres de familia. Los principales resultados obtenidos fueron la falta de información, estereotipos, prejuicios y el rechazo a los términos empleados en relación con la sexualidad. Lo que demanda la necesidad de elaborar un protocolo formativo que fomente la Educación de la Sexualidad en beneficio a la comunidad educativa para orientarlos hacia un desarrollo socio-afectivo pleno, consciente y responsable. Además, se podrán establecer límites y a la vez posibilidades parala enseñanza, el uso y el abordaje de la temática desde una concepción científica, asequible, coherente y pertinente.spaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ADOLESCENTESEDUCACIÓN DE LA SEXUALIDADCOMPORTAMIENTO SOCIO - AFECTIVOCOMUNIDAD EDUCATIVAarticle