Medina Chicaiza, Ricardo PatricioNeira Merchán, Leonardo Joel2026-03-312026-03-312026-03-30Neira Merchán, Leonardo Joel (2026). Influencia de la inteligencia artificial en el rendimiento académico en la unidad educativa Otto Arosemena Gómez. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 28p.UPSE-MEB-2026-009https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/16469La inteligencia artificial se ha incorporado progresivamente en el ámbito educativo influyendo en los procesos de enseñanza y aprendizaje es ensayo tuvo como objetivo analizar la influencia de la inteligencia artificial en el rendimiento académico de los estudiantes de básica media y de la unidad educativa Dr. Otto Arosemena Gómez la investigación se desarrolló con enfoque cualitativo y mediante entrevistas aplicadas 80 estudiantes los resultados muestran que la inteligencia artificial es utilizada como herramienta de apoyo para la realización de tareas y la comprensión de contenidos contribuyendo en algunos casos a la mejora de rendimiento académico sin embargo también se identifican riesgos como la dependencia excesiva la disminución del esfuerzo cognitivo y en la presencia de información poco fiable se concluye que la inteligencia artificial puede aportar beneficios a la pizarra siempre que su uso sea orientado ético y complementario al pensamiento crítico del estudiante.spaopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/INTELIGENCIA ARTIFICIALINFLUENCIARENDIMIENTO ACADÉMICOPENSAMIENTO CRÍTICOmasterThesis