Valarezo Alonzo, Dolores ElizabethCarreño Catagua, Gema Elizabeth2026-10-272026-10-272026-10-27Carreño Catagua, Gema Elizabeth (2026). Talleres para padres con enfoque psicopedagógico sobre la sobreprotección parental en la autonomía de los niños y niñas en edades iniciales. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 50p.UPSE-MPS-2026-027https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/17756El presente trabajo aborda los talleres para padres con orientación psicopedagógica sobre la sobreprotección parental y su relación con la autonomía de niños y niñas en educación inicial. El objetivo fue generar talleres dirigidos a familias para fortalecer prácticas parentales responsables que favorezcan la independencia infantil. La investigación se desarrolló bajo una metodología cualitativa, con diseño no experimental y alcance descriptivo; se aplicaron entrevistas semiestructuradas a ocho tutores legales y cinco docentes, además de una guía de observación directa a ocho niños del curso Inicial “A”. Los resultados evidenciaron que algunos niños muestran autonomía en rutinas cotidianas, mientras otros requieren apoyo constante; también se identificaron prácticas parentales vinculadas con ayuda inmediata, intervención excesiva y temor ante el error infantil. Se concluye que los talleres psicopedagógicos constituyen una alternativa viable para orientar a las familias hacia una protección equilibrada, sin anular la iniciativa del niño.spaopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/SOBREPROTECCIÓN PARENTALAUTONOMÍA INFANTILTALLERES PARA PADRESmasterThesis