Sistema de acciones de inclusión sociocultural participativo dirigido a jóvenes de 15-20 años, en el barrio 24 de Julio Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, año 2015.

Abstract

Con relación a lo juvenil, la interpretación y promoción de la participación y organización han tenido múltiples abordajes que parten o por lo menos reflejan una forma distinta de asumir el ser joven. Una de las perspectivas ha considerado la juventud como un período preparatorio; los jóvenes así, son considerados como adultos en formación, en donde se prepara a personas en desarrollo para alcanzar apropiadamente el status adulto como su estado ideal y "terminado". Así desde esta perspectiva se evidencia un vació de contenido y de sentido de ser joven como tal, y en esa medida la participación y organización juvenil, son un escenario de formación para que los jóvenes aprendan a vincularse satisfactoriamente al mundo adulto. La participación sociocultural, es también un concepto que conlleva cierta ambigüedad, pero últimamente se ha ampliado la dentición para incluir diferentes tipos de comportamientos. Así, el repertorio incluye cada vez más acciones de contacto sociopolítico y cultural. Cabe mencionar que el Proyecto Jóvenes, se construye como un espacio necesario de interlocución entre la sociedad civil joven y el Estado, en un diálogo democrático y abierto, para generar propuestas que profundicen el Proceso de la Revolución Ciudadana.