• Prácticas pedagógicas de innovación a través de la tecnología del aprendizaje y conocimiento. 

  Contreras Chang, Luiggy Fernando (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-03-27)

  El presente trabajo de investigación analiza el uso de las prácticas pedagógicas de innovación a través de la tecnología del aprendizaje y conocimiento, que son utilizadas por los docentes en la transferencia de ...
• El Impacto del tecnoestrés en el rendimiento académico de los estudiantes de educación general básica 

  Gonzabay Flores, Cruz Fernando (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-26)

  La investigación se enfoca en la metodología para recopilar datos sobre la prevención del tecnoestrés entre estudiantes de la Escuela de Educación Básica Ing. Sixto Chang Cansing del cantón La Libertad, provincia de ...
• Recursos didácticos en la geometría y el desarrollo de las habilidades cognitivas. 

  González Alejandro, Daniela Isabel (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-26)

  El estudio investigativo tiene como objetivo determinar el impacto que tienen los recursos didácticos manipulativos en la enseñanza de la geometría y en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes de cuarto ...
• La tecnología educativa en el proceso de aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas específicas. 

  Suárez Yagual, Mercedes Isabel (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-26)

  La presente investigación explora cómo la tecnología educativa puede facilitar el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas específicas en su primer año de bachillerato en la Unidad Educativa "Salinas ...
• Uso de las TIC en la enseñanza de la matemática en el décimo grado de educación general básica 

  Córdova Reyes, Javier Guillermo (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-26)

  La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación se ha convertido en un factor clave para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, especialmente en el ámbito de las matemáticas. ...
• La importancia del uso de las tic para estudiantes con necesidades educativas especiales 

  Saldarriaga Estacio, Jaime Leonel (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-25)

  El presente estudio se centró en examinar el efecto de la integración de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) en una Unidad Educativa ...
• Inteligencia artificial en el desarrollo de las habilidades académicas en estudiantes de bachillerato 

  Figueroa De La Rosa, Adrián Oscar (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-25)

  La Inteligencia Artificial (IA) en la educación ha ganado popularidad y más cuando se trata del desarrollo de habilidades académicas en los estudiantes. El objetivo de la investigación fue evaluar el impacto de una propuesta ...
• Inteligencia artificial como la estrategia de apoyo en el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios 

  Ortega Moreira, María José (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-25)

  La Inteligencia Artificial (IA) está transformando el panorama educativo, ofreciendo nuevas oportunidades para el Aprendizaje Autónomo de los estudiantes universitarios. Sin embargo, su efectividad percibida varía, lo que ...
• Uso de plataforma digital para fortalecer el aprendizaje colaborativo para estudiantes pre universitarios 

  Rojas Ojeda, María Del Cisne (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-25)

  El uso de plataformas digitales ha ganado importancia en los últimos años, particularmente en entornos preuniversitarios, donde los estudiantes se preparan para los desafíos académicos y sociales de la educación superior. ...
• Educomunicación como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico. 

  Ponce Tigua, Nixon Ismael (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-25)

  La educomunicación, que compone la educación y comunicación, mejora el cultivo y evaluación de las competencias críticas de los estudiantes por medio de diversas singularidades. El objetivo fue establecer la eficacia de ...
• Influencia de las aplicaciones móviles en el desarrollo del pensamiento crítico 

  Mosquera Carrión, Evelyn Karina (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  La presente investigación analiza la influencia de las aplicaciones móviles educativas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de quinto año de educación básica del Centro Educativo Particular INTIYACHAY. ...
• Tecnologías de aprendizaje y conocimiento para estudiantes de quinto grado de educación básica 

  Malavé Malavé, Katty María (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  El presente estudio investiga la influencia de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en los logros académicos de los estudiantes de quinto grado en el marco de la Educación Básica en la Escuela de Ingeniería ...
• Aplicación de recursos tecnológicos para mejorar la lectoescritura en los estudiantes de quinto grado 

  Domínguez Limones, María Alexandra (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  El desarrollo de habilidades de lectoescritura es fundamental para el éxito académico y personal de los estudiantes, pero muchos enfrentan desafíos significativos en este ámbito, especialmente en el subnivel de básica media ...
• Herramientas tecnológicas y gamificación para mejorar el rendimiento académico de básica media 

  De La Cruz Figueroa, Lizbeth Roxana (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  La sociedad actual, sus crecientes cambios tecnológicos y su dinámica cada vez más acelerada, demanda estrategias educativas innovadoras; de allí, que el uso de la tecnología y la gamificación sean consideradas herramientas ...
• Los entornos móviles y su aplicación en el proceso educativo del subnivel básica superior 

  Chauca López, María Belén (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  El presente estudio, tuvo como objetivo proponer la aplicación de entornos móviles en la U.E. Hermano Miguel La Salle con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La metodología correspondió a un enfoque ...
• Herramientas básicas de Microsoft Office y el aprendizaje significativo en las ciencias naturales 

  Cedeño Quiroz, Alexandra Isabel (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  La evaluación del impacto de la integración de herramientas de Microsoft Office en el aprendizaje significativo de Ciencias Naturales en los estudiantes puede abordarse desde varias perspectivas: Facilitación del Aprendizaje ...
• Aplicación Quiver como herramienta de enseñanza para el aprendizaje en los niños del quinto año de educación general básica. 

  Rocafuerte Gonzabay, Cristhian Anthony (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-03-24)

  El informe de investigación la utilización del Quiver y su influencia en el proceso de la enseñanza aprendizaje en los niños del quinto año de EGB, permitió analizar la herramienta y lo innovadora que puede ser a fin de ...
• Los recursos educativos abiertos como estrategia de aprendizaje inclusivo 

  Roca Tigrero, Nancy Leonor (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-03-24)

  El objetivo principal de este estudio es analizar el acceso a la educación inclusiva mediante la implementación y promoción de recursos educativos abiertos, a través de materiales de aprendizaje de calidad adaptados a las ...
• Uso de las herramientas tecnológicas en el desarrollo de lenguaje en niños de inicial 2 con dispraxia verbal de la unidad educativa Simón Bolívar. 

  Roca Tigrero, Geoconda Elizabeth (La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025., 2025-03-24)

  El estudio evaluó el impacto del uso de herramientas tecnológicas en el desarrollo del lenguaje de niños de 3 años con dispraxia verbal en la unidad educativa Simón Bolívar. Se empleó un enfoque cualitativo con análisis ...
• Medios digitales y el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de EGB 

  Zambrano Morejón, Marina Isidora (La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025, 2025-03-24)

  Se determinó la importancia de la utilización de los medios digitales para fortalecer el aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de EGB de la Unidad Educativa Fiscal Machala Nº 30. Se asumió una ruta cuantitativa, ...

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