El presente proyecto de investigación centra su interés en el acompañamiento familiar como práctica para desarrollar la disciplina positiva. Por consiguiente, el objetivo de este estudio es describir como el acompañamiento ...

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si hay relación entre las actividades con Legos y las sensopercepciones que manifiestan los niños de 4 a 5 años de edad y conocer de qué manera las docentes aplican ...

Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relevancia del uso de las actividades lúdicas en el desarrollo de la autonomía en niños de 3 a 4 años. Se basa en el paradigma constructivista y en las teorías ...

Este trabajo de investigación se centra en el tema actividades lúdicas en el desarrollo de la inteligencia emocional, llevado a cabo en la escuela de educación básica Lic. Angélica Villon Lindao. El cual tuvo como objetivo ...

El presente trabajo de integración curricular sobre las actividades lúdicas en el desarrollo cognitivo de los niños de Educación Inicial tuvo como objetivo principal determinar de qué manera influyen las actividades lúdicas ...

El presente trabajo constituye el empeño de su autora en la búsqueda de alternativas para garantizar la planificación e implementación de actividades lúdicas, de modo que permiten el desarrollo de la psicomotricidad fina ...

La educación a través del tiempo ha evolucionado y con ella la educación inicial, que es un proceso de acompañamiento al desarrollo integral de los niños y niñas menores de 5 años, que potencia su aprendizaje y promueve ...

El apego seguro desde la perspectiva de John Bowlby es el vínculo emocional que desarrolla el infante con su cuidador principal, por tal razón la presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del apego ...

Este estudio explora el uso del juego como herramienta educativa para el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años. Se basa en la idea de que el juego no es solo entretenimiento, sino que puede ser un medio eficaz ...

El estudio tuvo como propósito determinar la contribución del Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños del Subnivel 2 de Educación Inicial. La metodología ...