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La interdisciplinariedad desde un sistema de preparación metodológica en el desempeño pedagógico del docente universitario

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dc.contributor.author Hidalgo Gato M., Bárbara
dc.date.accessioned 2022-09-13T18:44:42Z
dc.date.available 2022-09-13T18:44:42Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.other UPSE-RCP-2013-Vol.1-No.3-002
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8334
dc.description.abstract En el presente trabajo, se realizan algunas reflexiones acerca del reto que constituye para el docente universitario, un tema que ha reaparecido con actualidad y pertinencia, a la luz de las nuevas tendencias que son objeto de análisis crítico en los espacios internacionales de educación superior; la problemática de la formación y preparación de los docentes en la enseñanza universitaria, desde la perspectiva de la interdisciplinariedad del conocimiento. Se realiza una revisión de los procesos de formación del profesorado universitario en el campo didáctico y metodológico, y se reconoce la necesidad de orientarlos hacia el análisis crítico de la realidad educativa, la práctica pedagógica, así como a saberes didácticos y de la profesión cada vez más integradores, unidos a estrategias concretas y realizables en el entorno de las disciplinas, las carreras y las universidades. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2013 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject INTERDISCIPLINARIEDAD es
dc.subject PREPARACIÓN METODOLÓGICA es
dc.subject PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE es
dc.title La interdisciplinariedad desde un sistema de preparación metodológica en el desempeño pedagógico del docente universitario es
dc.type article es


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