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Título: Educación en valores y animación a la lectura en niños de 4 a 5 años
Director: Valencia Bolaños, Mónica Elizabeth
Autor: González Santos, Diana Carolina
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL;VALORES;PRELECTURA
Fecha de publicación: 17-jun-2024
Editorial: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024
Citación: González Santos, Diana Carolina (2024). Educación en valores y animación a la lectura en niños de 4 a 5 años. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 22p.
Resumen: El ensayo Educación en valores y animación a la lectura en niños de 4 a 5 años tiene como objetivo investigar cómo la práctica de la animación a la lectura favorece y construye valores desde la primera infancia. La metodología empleada para la sistematización del trabajo incluye revisión bibliográfica y una recopilación de investigaciones previas. Se propone la elaboración de una guía de actividades para enfatizar la animación a la lectura como medio efectivo para potenciar valores intrapersonales, interpersonales y ambientales en las aulas de educación inicial. Se concluye que la animación a la lectura puede ser efectiva para cultivar valores desde temprana edad, promoviendo el desarrollo integral y la convivencia armónica.
URI: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11393
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