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https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12865
Título: | Volcado de tráfico web, recolección y análisis de datos aplicando algoritmos de clasificación de inteligencia artificial en redes |
Director: | Quirumbay Yagual, Daniel |
Autor: | Vera Ricardo, Joseline Katiuska |
Palabras clave: | ALGORITMOS DE CLASIFICACIÓN;DASHBOARD;TRÁFICO WEB |
Fecha de publicación: | 24-ene-2025 |
Editorial: | La Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025 |
Citación: | Vera Ricardo, Joseline Katiuska (2025). Volcado de tráfico web, recolección y análisis de datos aplicando algoritmos de clasificación de inteligencia artificial en redes. La Libertad UPSE, Matriz. Facultad de Sistemas y Telecomunicaciones. 88p. |
Resumen: | El trabajo de titulación con el tema “Volcado de tráfico web, recolección y análisis de datos aplicando algoritmos de clasificación de inteligencia artificial en redes”, tuvo como objetivo desarrollar algoritmos en lenguaje Python, utilizando bibliotecas especializadas para realizar el rastreo de redes alámbricas e inalámbricas, volcado del tráfico web y la recolección de información, para examinar las redes empleadas en FACSISTEL. Se empleó la metodología de investigación exploratoria y diagnóstica; además de metodología ISAAF y OMSTD para el desarrollo. Se aplicaron técnicas de recolección, como la entrevista al director del departamento de TI y ficha de observación en la institución. Los resultados indicaron que el uso de algoritmos como XGBoost, Isolation Forest y Random Forest permitió el análisis satisfactorio del tráfico web del Data set; se puede concluir que, el Dashboard facilitó la interpretación visual de los datos, optimizando la toma de decisiones con respecto a la gestión del tráfico web. |
URI: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12865 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Tecnología de la Información |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UPSE-TTI-2025-0030.pdf | TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR | 3,29 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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