Tesis de Educación Inicial Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-02-09El juego dramático en el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 a 5 años.Tomalá Suárez, Janina Rosalia; Gonzabay Tomalá, Emely Lucero; Loor Salinas, Angie Stefania
2024-02-08El teatro infantil en el desarrollo de la expresión artística en niños de 4 a 5 años.Taro, Joseph; Orrala Borbor, Diana Carolina; Gómez Escalante, Melani Galud
2024-02-09Aprendizaje por descubrimiento en el desarrollo de la curiosidad en niños de 4 a 5 años.Merchán Arias, Hugo; Alava Mendoza, Nathaly Juletzi; Yagual Borbor, Byron Gilberto
2024-02-09El neurodesarrollo en la evaluación del aprendizaje en niños de 4 a 5 años.Zambrano Vélez, Wilson Alexander; Malavé Méndez, Jackeline Lissette
2024-02-08La estimulación temprana en el neurodesarrollo en niños de 2 a 3 añosReyes Santacruz, María Fernanda; Tomalá Suárez, Brenda Noemí; Vera Chancay, Lissette Maholy
2024-02-09Las canciones infantiles en el desarrollo socio afectivo en los niños de 4 a 5 años.Andrade Saltos, Freddy; Yagual Lainez, Nayeli Estefania; Rocafuerte Del Pezo, Joice Belen
2024-02-09El juego dramático en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 4 a 5 años.Taro, Joseph; Quinde Del Pezo, Odalis Lisbeth; Calderón Parrales, Lady Isabel
2024-02-08La evaluación en el neuroaprendizaje en los niños de 3 a 4 años.Laínez Quinde, Amarilis; Tomalá Vera, Gabriela Michelle
2024-02-09La Neurodidáctica en la praxis docente de la Carrera Educación Inicial.Salazar Arango, Edwar Hermogenes; Perero Perea, Gissella Katherine; Pezo Anastacio, Kenya Selenia
2024-02-06La educación plástica en la expresión y comunicación emocional en niños de 4 a 5 años.Barreto Ramírez, Ximena Madelaine; Gómez Cruz, Allison Lisbeth; Ramírez Cruz, Madeline Dayana
2024-02-08Aprendizaje vivencial en el desarrollo de la conciencia ambiental en niños de 4 a 5 añosVera Vera, Verónica Isabel; Del Pezo Domínguez, Julexi Dayana; Rodríguez Tomalá, Dayana Carolina
2024-02-09El juego en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de 4 a 5 años.Peñafiel Villarreal, Ruth Esther; Sánchez Taylor, Nicolle Alexandra
2024-02-08Metodología juego trabajo en el aprendizaje significativo en niños de 4 a 5 añosTomalá Andrade, Ana Isabel; Lainez Borbor, Ruth Pierina; Rodriguez Miraba, Jenniffer Lissette
2024-02-08Los títeres: una herramienta inclusiva en niños de 4 a 5 años.Vera García, Joselin; Barre Crespo, Mayerli Noemi; Luna Vera, Maria Karelys
2024-02-08Desarrollo de la comprensión lectora en el TEA de niños de 4 a 5 añosMarcano Molano, Pedro Gabriel; Beltrán Llumigusin, Valery Nicole; Tomalá Ramírez, Verónica Elizabeth
2024-03-08La ludoteca en el desarrollo de la creatividad en niños de 3 a 4 añosTomalá Chavarría, Mónica; Mejía Ostaiza, Gema Maylin; Pita Mite, Leidy Narcisa
2024-02-08Desarrollo moral en la convivencia escolar de niños de 4 a 5 añosMerchán Arias, Hugo Alain; Rodríguez Morales, Jennifer Jackeline; Suárez Crespín, Mirley Marlene
2024-02-08Neurodidáctica en el desarrollo del aprendizaje experiencial en niños de 3 a 4 añosSalazar Arango, Edwar; Tomalá Chávez, Joselyn Estefanía; Vera Vélez, Fey Anahy
2024-02-08Los cuentos infantiles en la autorregulación emocional en niños de 3 a 4 añosMedina Bacilio, Janina Marina; Ronquillo Bueno, Sheyla Jordy; Chacón González, Katherine Nayeli
2024-02-08La neuroplasticidad en el proceso de aprendizaje en niños de 4 a 5 añosZambrano Vélez, Wilson; Mero Mejillón, Joselyn Andreina; Sánchez Borbor, Ruth Jamileth
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