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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-02-07Desarrollo de las habilidades sociales para un estudiante de básica superior con autismoValencia Lescano, María José; Quinde Pozo, Dalila Jessenia
2024-02-07Acciones psicopedagógicas para el desarrollo del lenguaje en una estudiante de primer grado con dificultad en la expresión oral.García Espinoza, Margot; Córdova Lara, Francia Dalila
2024-01-06El cuento como estrategia didáctica y comprensión lectora de una estudiante de quinto grado.Valencia Lescano, María José; Muñoz Panchana, Madelyn Yuletzy
2024-02-06Programa NAP: una posible solución para el rezago escolar en estudiantes de básica superiorCevallos Zambrano, Doris Patricia; Suárez Reyes, Gellibert Stalin
2024-02-06Coeficiente intelectual y la inteligencia no verbal en dos estudiantes de segundo grado.Espinoza Paredes, Luz María; Santos Mendoza, Marielisa Leonor; Villao Orellana, Elián José
2024-02-07Estrategia psicopedagógica en el aprendizaje de niños con síndrome del espectro autistaCastillo Del Valle, Harol; Baquerizo Quirumbay, Rocisela Adriana
2024-02-06Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con trastorno déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental.Silva Sánchez, Marianela; Métiga Lainez, Anthony Bryan
2024-02-06Violencia intrafamiliar y su influencia en el desarrollo psicosocial en dos estudiantes de séptimo gradoCaicedo Ibáñez, Hugo Ricardo; Carbajal Tomalá, María Judith; Tomalá Láinez, Bárbara Zulema
2024-02-06La estrategia de gamificación en una niña con dificultades de aprendizaje en las matemáticasCarrera Quimí, Alfredo Agustín; González Alejandro, William Bryan
2024-02-06Las conductas disruptivas de un estudiante de inicial 2 en el aulaTaro, Joseph; Borbor Suárez, Eliana Elizabeth