Estrategias innovadoras para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la educación inicial

dc.contributor.advisorAroca Fárez, Adriana Elizabeth
dc.contributor.authorPlúa Toala, Janeth Justina
dc.date.accessioned2025-05-08T14:52:59Z
dc.date.available2025-05-08T14:52:59Z
dc.date.issued2025-05-08
dc.description.abstractEste ensayo explora la necesidad de estrategias innovadoras para fomentar habilidades socioemocionales en niños de educación inicial, quienes a menudo muestran dificultades para resolver conflictos, expresar emociones y colaborar. Se proponen técnicas como mindfulness, cuentos, juegos, desarrollo de la motricidad fina con materiales variados, y la integración de kits tecnológicos, destacando la importancia de conectar teoría y práctica en la formación docente. Se subraya la limitada investigación en Ecuador y la brecha entre la teoría y la práctica como desafíos clave a superar para mejorar la calidad de la enseñanza y el desarrollo integral de los niños.es
dc.identifier.citationPlúa Toala, Janeth Justina (2025). Estrategias innovadoras para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la educación inicial. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 19p.es
dc.identifier.otherUPSE-MEI-2025-0052
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13506
dc.language.isospaes
dc.pages19 p.es
dc.publisherLa Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectHABILIDADES SOCIOEMOCIONALESes
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALes
dc.subjectESTRATEGIAS INNOVADORASes
dc.subjectFORMACIÓN DOCENTEes
dc.titleEstrategias innovadoras para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la educación iniciales
dc.typemasterThesises

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