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https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10221
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Andino Espinoza, Sandra Josefina | - |
dc.contributor.author | Ramírez Eugenio, Jonathan Iván | - |
dc.contributor.author | Tumbaco Pozo, Noelia Solange | - |
dc.date.accessioned | 2023-09-12T21:05:07Z | - |
dc.date.available | 2023-09-12T21:05:07Z | - |
dc.date.issued | 2023-09-12 | - |
dc.identifier.citation | Ramírez Eugenio, Jonathan Iván; Tumbaco Pozo, Noelia Solange (2023). Caracterización de la formación ciudadana de los estudiantes de la carrera Gestión Social y Desarrollo de la UPSE, 2023. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 133p. | es |
dc.identifier.other | UPSE-TGS-2023-0084 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10221 | - |
dc.description.abstract | La formación ciudadana es un tema crucial en el contexto actual, que busca desarrollar competencias y habilidades en los individuos para entender su papel en la sociedad, sus derechos y obligaciones. Esta investigación se centra en la Carrera de Gestión Social y Desarrollo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) con el objetivo de caracterizar la formación ciudadana de los estudiantes de esta carrera. La investigación se basa en la importancia de la formación ciudadana en la sociedad actual y reconoce el papel fundamental de la universidad en la formación de profesionales comprometidos con la transformación social. Se plantea la teoría sustantiva de la formación ciudadana en estudiantes universitarios de ciencias sociales, además, se diagnosticó la situación actual de la formación ciudadana en los estudiantes de la carrera y se evidenció la contribución del programa de la carrera en la formación ciudadana. El estudio presenta un enfoque cuantitativo utilizando una encuesta como instrumento de recolección de datos. Se concluye que la Carrera de Gestión Social y Desarrollo tiene un impacto significativo en la formación ciudadana de los estudiantes, y su malla curricular cuenta con componentes esenciales que permiten adquirir conocimientos, valores, habilidades y competencias ciudadanas. Además, se plantean varias recomendaciones con la finalidad de fortalecer el proceso de formación ciudadana y se espera que los resultados obtenidos sirvan como base para mejorar la formación ciudadana de los estudiantes de la Carrera de Gestión Social y Desarrollo de la UPSE, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más justa y equitativa. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2023 | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | FORMACIÓN CIUDADANA | es |
dc.subject | HABILIDADES Y COMPETENCIAS CIUDADANAS | es |
dc.subject | ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | es |
dc.subject | CARRERA DE GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO | es |
dc.subject | TRANSFORMACIÓN SOCIAL | es |
dc.title | Caracterización de la formación ciudadana de los estudiantes de la carrera Gestión Social y Desarrollo de la UPSE, 2023 | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.pages | 133 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Gestión Social y Desarrollo |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UPSE-TGS-2023-0084.pdf | TRABAJO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR | 2,62 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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