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dc.contributor.authorRodrigues Soares, Jakson Renner-
dc.contributor.authorBarreto Lopes, Aurelinda-
dc.contributor.authorSolla Santos, Xosé-
dc.date.accessioned2024-10-08T21:22:01Z-
dc.date.available2024-10-08T21:22:01Z-
dc.date.issued2024-10-07-
dc.identifier.otherUPSE-RCP-2023-Vol.11-No.2-011-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/12276-
dc.description.abstractEl modelo tradicional del turismo fue pensado durante muchos años desde una dimensión económica. Sin embargo, recientemente y debido a los impactos generados por la actividad turística, nuevas modalidades de turismo han sido pensadas, poniendo el foco de la experiencia no solo en lo económico, también en otros aspectos capaces de generar desarrollo. Este artículo, es el resultado de una investigación sobre la importancia de la formación de los profesionales del turismo, para garantizar la realización de actividades equilibradas, que respeten y preserven el medio ambiente en los destinos turísticos. Desde la perspectiva profesional, las personas que actúan en el turismo también son responsables por la continuidad de esta actividad. El objetivo fue comprender cómo afecta el proceso de formación de los profesionales del turismo, al desarrollo de un turismo consciente; de esta manera, crea relación entre los conceptos que le conforman. El estudio cualitativo, permitió traducir los conceptos y esbozar la participación de los profesionales del turismo, en la preservación del medio ambiente y de la actividad misma.es
dc.language.isospaes
dc.publisherLa Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2023es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectÉTICA Y TURISMOes
dc.subjectSOSTENIBILIDAD TURÍSTICAes
dc.subjectTURISMO CONSCIENTEes
dc.subjectFORMACIÓN DE PROFESIONALES EN TURISMOes
dc.titleFormación en turismo: Un enfoque ético, sostenible y consciente.es
dc.typearticlees
Aparece en las colecciones:CPI Vol. 11 Núm. 2

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