Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3026
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorRuiz Rabasco, Yuri-
dc.contributor.authorArmijos Carrión, Angélica Viviana-
dc.date.accessioned2016-05-23T15:20:42Z-
dc.date.available2016-05-23T15:20:42Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationArmijos Carrión, Angélica Viviana (2016). Recursos tecnológicos y su aplicación en el área de entorno natural y social para los estudiantes de tercer grado de la escuela de educación básica “Jesús El Salvador”, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, período lectivo 2014-2015. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 131p.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3026-
dc.description.abstractEl impacto que están teniendo los recursos tecnológicos en la sociedad y mucho más en la educación, son los ejes que permitió realizar este trabajo de investigación donde se analiza la importancia que tienen los recursos tecnológicos en el proceso de aprendizaje de Entorno Natural y Social, en la que al describirse que en la Escuela “Jesús El Salvador” los medios informáticos son muy poco utilizados por el estudiante, quien no ha podido ir incorporando significativamente los contenidos que el docente imparte en cada clase lo cual resulta en una problemática, la misma que es puesta de manifiesto para llegar a una solución oportuna mediante el estudio, donde se describen cada una de las variables como son los recursos tecnológicos y el área de Entorno Natural y Social, que al abarcarse los tema se pudo identificar la importancia que tienen aquellos en el proceso de aprendizaje, por lo que se aplicó diversos instrumentos de recolección de información que de forma metodológica y a través de una investigación descriptiva y el método inductivo – deductivo se concluyó que era necesario aprovechar el uso de estos medios informáticos en el campo escolar. La propuesta aplicada para la enseñanza de Entorno Natural y Social se basa en actividades interactivas lo cual hacia que los estudiantes del tercer grado aprendan jugando con los medios tecnológicos, de esta forma se vio la efectividad del presente estudio realizado en la escuela.es_ES
dc.format.extent131 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLa Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2016.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRECURSOSes_ES
dc.subjectTECNOLÓGICOSes_ES
dc.subjectAPLICACIÓNes_ES
dc.subjectESTUDIANTESes_ES
dc.titleRecursos tecnológicos y su aplicación en el área de entorno natural y social para los estudiantes de tercer grado de la escuela de educación básica “Jesús El Salvador”, Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, período lectivo 2014-2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones:Tesis de Educación Básica

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción TamañoFormato 
UPSE-TEB-2015-0151.pdfTESIS A TEXTO COMPLETO1,6 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons