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https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3665
Título: | Estrategias didácticas para promover la expresión artística en los niños y niñas de 3 a 4 años del centro educativo Arco Iris Penínsular, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, período lectivo 2015-2016. |
Director: | Uribe Veintimilla, Ana |
Autor: | Beltrán Mendoza, Jennyffer Vanessa |
Palabras clave: | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS;EXPRESIÓN ARTÍSTICA;DESARROLLO DE DANZA;PINTURA;ARTE;HABILIDADES PLÁSTICAS |
Fecha de publicación: | 2016 |
Editorial: | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2016 |
Citación: | Beltrán Mendoza, Jennyffer Vanessa (2016). Estrategias didácticas para promover la expresión artística en los niños y niñas de 3 a 4 años del centro educativo Arco Iris Penínsular, cantón La Libertad, provincia de Santa Elena, período lectivo 2015-2016. La Libertad. UPSE. Matriz: Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 136p. |
Resumen: | El presente trabajo de investigación se desarrolla en el centro educativo Arco Iris Peninsular ubicado en el cantón La Libertad, el mismo cuenta con aproximadamente 307 estudiantes y 22 docentes, que brindan enseñanza a niños y niñas desde el nivel inicial, por lo que permitió desarrollar la investigación en niños y niñas de 3 a 4 años al detectar falencias dentro del desarrollo de expresión artística, lo que permite efectuar un estudio con información de textos bibliográficos, páginas web, artículos, blog y demás información, para desglosar el marco teórico basado en las dos variables de la temática planteada. Además se efectuó un estudio de campo basadas en el enfoque cualitativo y descriptivo, mismos que fueron identificados por medio de encuestas y entrevista; la viabilidad de la propuesta final es el diseño de una guía de estrategias didácticas, que permita promover la expresión artísticas en niños y niñas del nivel inicial de edades de 3 a 4 años, logrando así un mejor desarrollo con ejes de danza, pintura arte y desarrollo plástico. |
URI: | http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/3665 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Educación Parvularia |
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