Professionalization of contents in basic sciences interdisciplinary approach, a new vision for higher education.

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dc.creatorMilián Domínguez, Jorgees
dc.creatorSuárez Hernández, Jesúses
dc.creatorMorales Romero, Carlos Aes
dc.date2014-12-20
dc.date.accessioned2025-11-10T19:47:47Z
dc.date.available2025-11-10T19:47:47Z
dc.descriptionProfessionalization of contents is a current issue, a need in contemporary universities, mainly because of its contribution to the professional development of graduates. On the basis of this issue, this article presents the scientific approach guiding ideas that rule professionalization of the interdisciplinary contents approach for Higher Education as a key element directly linking the basic education curricula and professional profile, and their contextualization, to the scientific and technical development of the country.en
dc.descriptionLa profesionalización de los contenidos es un tema de gran actualidad, constituyendo una necesidad en el mundo universitario contemporáneo, dado en lo fundamental por la contribución que esta tiene, en la formación profesional de los graduados. A partir de esta problemática, se presenta este artículo, cuyo objetivo es el siguiente: presentar las ideas rectoras de enfoque científico que regulan la profesionalización de los contenidos con un enfoque interdisciplinar para la Educación Superior como elemento esencial para la vinculación directa de los currículos de las asignaturas de formación básica y el perfil del profesional y su contextualización al desarrollo científico técnico del país.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/963
dc.identifier10.26423/rcpi.v2i2.58
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15077
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Peninsula de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/963/pdf
dc.sourceRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 2 Núm. 2 (2014): (Enero - Junio 2015); 52-56es
dc.sourceMagazine Science and Innovation Teaching; Vol. 2 No. 2 (2014): December 2014; 52-56en
dc.source1390-7603
dc.source1390-7786
dc.source10.26423/rcpi.v2i2
dc.subjectprofesionalizaciónes
dc.subjectcontenidoses
dc.subjectprofesionalización de los contenidoses
dc.subjectideas rectorases
dc.subjectcontextualizaciónes
dc.subjectprofessionalizationen
dc.subjectcontenten
dc.subjectprofessional contenten
dc.subjectguiding ideasen
dc.subjectcontextualizationen
dc.titleProfessionalization of contents in basic sciences interdisciplinary approach, a new vision for higher education.en
dc.titleProfesionalizaciôn de los contenidos de las ciencias básicas con un enfoque interdisciplinar, nueva visión para la educación superior.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista: Ciencias Pedagógicas e Innovación - CPI / OAI-PMH