Community construction from indian and contrymen imaginary.
| dc.creator | Tuaza Casto, Luis Alberto | es |
| dc.creator | Bacilio Bejeguen, Jacqueline | es |
| dc.date | 2015-12-19 | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-10T19:47:52Z | |
| dc.date.available | 2025-11-10T19:47:52Z | |
| dc.description | This article analyzes the building of a community from the imaginary and narratives of indigenous and peasant towns.On a first stage, as an introduction, it briefly presents several theoretical reflections on the community that appear on the sociological, political, anthropological and legal literature. On a second stage, it points out that the indigenous and peasant community is built and supported at a symbolic level and in the narratives present in collective memory. On a third stage, it highlights the role of the elderly and women in the transmission of knowledge and education to children and youngsters. | en |
| dc.description | El artículo analiza la construcción de la comunidad desde los imaginarios y las narrativas de los pueblos indígenas y campesinos. De entrada, a manera de introducción se presenta brevemente las diversas reflexiones teóricas sobre la comunidad que aparecen en la literatura sociológica, política, antropológica y jurídica. En un segundo momento, señala que la comunidad indígena y campesina se construyen y se mantienen desde el plano simbólico y en las narrativas presentes en la memoria colectiva. En un tercer momento destaca el rol de los adultos mayores y las mujeres en la trasmisión de los conocimientos y en la educación de niñas, niños y jóvenes. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1059 | |
| dc.identifier | 10.26423/rcpi.v3i3.97 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15119 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena | es |
| dc.relation | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1059/pdf | |
| dc.source | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 3 Núm. 3 (2015): (Enero - Junio 2016); 119-122 | es |
| dc.source | Magazine Science and Innovation Teaching; Vol. 3 No. 3 (2015): December 2015; 119-122 | en |
| dc.source | 1390-7603 | |
| dc.source | 1390-7786 | |
| dc.source | 10.26423/rcpi.v3i3 | |
| dc.subject | indígenas | es |
| dc.subject | comunidad | es |
| dc.subject | narrativas y educación | es |
| dc.subject | imaginary community construction | en |
| dc.subject | indian imaginary | en |
| dc.subject | countrymen imaginary | en |
| dc.title | Community construction from indian and contrymen imaginary. | en |
| dc.title | La construcción de la comunidad desde los imaginarios indígenas y campesinos. | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |