Evaluation of the scientific-methodological relevance and partial implementation of the Quality Multimedia of the construction processes for the Civil Engineering graduates of the ECM.CA

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dc.creatorMartínez Espinosa, Yulkeidies
dc.creatorGonzález Rodríguez, Magaly Berenaes
dc.creatorCalmell Lafita, Yamislayes
dc.date2024-06-28
dc.date.accessioned2025-11-10T19:48:19Z
dc.date.available2025-11-10T19:48:19Z
dc.descriptionHaving as a precedent the multimedia Quality of Construction Processes for the Professional Advancement of Civil Engineering Graduates at the Construction and Assembly Company of Ciego de Ávila (ECM.CA),  known as CONAVIL, which is based on a master's thesis in Higher Education Sciences and is part of the research project "The Development of University Graduates from Cuban Higher Education: Current Assessment and Perspective in the Province of Ciego de Ávila," this research aims to evaluate its scientific-methodological relevance. The research was conducted from April to June 2023 at the Training School of the Ministry of Construction of the Republic of Cuba (MICONS). Methods and techniques such as abstract-concrete, analytical-synthetic, expert criteria involving 15 information science and construction process quality professionals, as well as discussion groups with 10 faculty members, were used. The results of this research validate the multimedia as well-founded, generalizable, and innovative. To confirm the achieved transformation, on-site observation was conducted through technical inspections of 17 university graduates in job training, revealing an increase in their level of preparation and job performance.en
dc.descriptionTeniendo como precedente la multimedia Calidad de procesos constructivos para la superación profesional de egresados de Ingeniería Civil en la Empresa de Construcción y Montaje de Ciego de Ávila (CONAVIL), que responde a una tesis de maestría en Ciencias de la Educación Superior y pertenece al proyecto de investigación “El desarrollo de los graduados universitarios de la educación superior cubana: Valoración actual y perspectiva en la provincia Ciego de Ávila”, se propone como objetivo de la presente investigación evaluar su pertinencia científico-metodológica. La investigación se desarrolló en los meses de abril a junio de 2023 en la Escuela de Capacitación del Ministerio de la Construcción de la República de Cuba (MICONS). Se emplearon para este propósito métodos y técnicas como el abstracto-concreto, analítico-sintético, criterio de especialistas a 15 profesionales de las ciencias de la información y calidad de procesos constructivos, así como grupo de discusión con 10 profesores del departamento docente. El resultado de esta investigación avala la multimedia como bien fundamentada, generalizable y novedosa. Para constatar la transformación alcanzada se emplea la observación a pie de obra a través de las inspecciones de controles técnicos a 17 egresados universitarios en adiestramiento laboral, revelando un incremento del nivel de preparación en su desempeño laboral.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1322
dc.identifier10.26423/rcpi.v12i1.749
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15359
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Peninsula de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1322/1259
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1322/1260
dc.rightsDerechos de autor 2024 Yulkeidi Martínez Espinosa; Magaly Berena González Rodríguez, Yamislay Calmell Lafitaes
dc.sourceRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 12 Núm. 1 (2024): Edición junio 2024; 41-50es
dc.sourceMagazine Science and Innovation Teaching; Vol. 12 No. 1 (2024): Edición junio 2024; 41-50en
dc.source1390-7603
dc.source1390-7786
dc.source10.26423/rcpi.v12i1
dc.subjectevaluación comparativaes
dc.subjectEvaluación de sistemas de informaciónes
dc.subjectcontrol de calidades
dc.subjectproceso de interacción educativaes
dc.subjectvaloración del proyectoes
dc.subjectbenchmarkingen
dc.subjecteducational interaction processen
dc.subjectInformation system evaluationen
dc.subjectproject assessmenten
dc.subjectquality controlen
dc.titleEvaluation of the scientific-methodological relevance and partial implementation of the Quality Multimedia of the construction processes for the Civil Engineering graduates of the ECM.CAen
dc.titleEvaluación de la pertinencia científico-metodológica de “Multimedia Calidad de procesos constructivos para egresados de Ingeniería Civil de la ECM.CA”es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista: Ciencias Pedagógicas e Innovación - CPI / OAI-PMH