Curriculum improvement of secretary management career by using information technology.

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dc.creatorRodríguez Reyes, Rosalbaes
dc.creatorWasbrum Tinoco, Wendyes
dc.date2015-12-19
dc.date.accessioned2025-11-10T19:47:52Z
dc.date.available2025-11-10T19:47:52Z
dc.descriptionIn a globalized world that demands quick and digital processes, Secretarial Management must include competencies in the new Information and Communication Technologies (ICT’s), as an essential part in the development of internal processes and interaction with the external media, as required by the labor market of public and private institutions. This study focuses on the investigation, processing, classifying, and summarizing of the most relevant curriculum contents in today’s technology which must be part of the academic syllabi to be mastered by students, through the compilation of information from educational actors such as students and teachers, as well as their direct superiors in public and private institutions of Guayaquil, in order to project an efficient performance in their future labor field, so that timely information and administrative support and livelihood activities to help decision making by the directive board can be provided. Besides, to determine the ideal professional profile of this area, by defining knowledge, abilities, skills, and attitudes or values that may become referents for educational institutions in the growing Province of Santa Elena.en
dc.descriptionEn un mundo globalizado, que demanda procesos ágiles y digitalizados, la Gestión Secretarial debe poseer competencias en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), como parte fundamental en el desarrollo de los procesos internos y de interacción con el medio externo que actualmente demanda el mercado laboral de las instituciones públicas y privadas. Este estudio se centra en investigar, procesar, clasificar y resumir los contenidos curriculares más relevantes en el ámbito de la tecnología actual que deben ser incluidos en los sílabos académicos, a ser dominados por el educando, a través de la recopilación de información en los actores educativos como son estudiantes y docentes; así como, los jefes directos de estas profesionales en instituciones públicas y privadas de la ciudad de Guayaquil, para proyectar un desempeño eficientemente en su futuro campo laboral, a fin de proporcionar la información oportuna y las labores de soporte y sustento administrativo en apoyo a la toma de decisiones del cuerpo directivo. Además, determinar el perfil idóneo del profesional de esta área, definiendo los conocimientos, habilidades/destrezas y actitudes o valores para que sirva de referencia para las instituciones educativas de la creciente provincia de Santa Elena.  es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1063
dc.identifier10.26423/rcpi.v3i3.90
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15123
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Peninsula de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1063/pdf
dc.sourceRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 3 Núm. 3 (2015): (Enero - Junio 2016); 93-98es
dc.sourceMagazine Science and Innovation Teaching; Vol. 3 No. 3 (2015): December 2015; 93-98en
dc.source1390-7603
dc.source1390-7786
dc.source10.26423/rcpi.v3i3
dc.subjectgestión secretariales
dc.subjectperfiles
dc.subjecttecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s)es
dc.subjectcontenidos curriculareses
dc.subjectsecretarial managementen
dc.subjectprofileen
dc.subjectInformation and Communication Technology (ICT’s)en
dc.subjectcurriculum contenten
dc.titleCurriculum improvement of secretary management career by using information technology.en
dc.titleManejo de TIC’s y sus contenidos curriculares para el perfil del profesional en gestión secretarial.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista: Ciencias Pedagógicas e Innovación - CPI / OAI-PMH