Tourism education: An ethical, sustainable, and conscious approach
| dc.creator | Rodrigues Soares, Jakson Renner | es |
| dc.creator | Barreto Lopes, Aurelinda | es |
| dc.creator | Solla Santos, Xosé | es |
| dc.date | 2023-12-22 | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-10T19:48:20Z | |
| dc.date.available | 2025-11-10T19:48:20Z | |
| dc.description | The traditional model of tourism has long been conceived primarily from an economic standpoint. However, due to the impacts generated by tourism activities, new modalities have recently emerged, placing the focus of the experience not only on economic aspects but also on other factors capable of fostering development. This article presents the results of research on the importance of training professionals in the field of tourism to ensure the implementation of balanced activities that respect and preserve the environment in tourist destinations. From a professional perspective, individuals involved in tourism bear responsibility for the continuity of this activity. The objective was to understand how the training process of tourism professionals influences the development of conscious tourism, establishing connections between the underlying concepts. The qualitative study allowed for the translation of these concepts and outlined the role of tourism professionals in both environmental preservation and the sustainability of the activity itself. | en |
| dc.description | El modelo tradicional del turismo fue pensado durante muchos años desde una dimensión económica. Sin embargo, recientemente y debido a los impactos generados por la actividad turística, nuevas modalidades de turismo han sido pensadas, poniendo el foco de la experiencia no solo en lo económico, también en otros aspectos capaces de generar desarrollo. Este artículo, es el resultado de una investigación sobre la importancia de la formación de los profesionales del turismo, para garantizar la realización de actividades equilibradas, que respeten y preserven el medio ambiente en los destinos turísticos. Desde la perspectiva profesional, las personas que actúan en el turismo también son responsables por la continuidad de esta actividad. El objetivo fue comprender cómo afecta el proceso de formación de los profesionales del turismo, al desarrollo de un turismo consciente; de esta manera, crea relación entre los conceptos que le conforman. El estudio cualitativo, permitió traducir los conceptos y esbozar la participación de los profesionales del turismo, en la preservación del medio ambiente y de la actividad misma. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1340 | |
| dc.identifier | 10.26423/rcpi.v11i2.722 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15374 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena | es |
| dc.relation | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1340/1293 | |
| dc.relation | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1340/1294 | |
| dc.source | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 11 Núm. 2 (2023): Edición Diciembre 2023; 131-140 | es |
| dc.source | Magazine Science and Innovation Teaching; Vol. 11 No. 2 (2023): Edición Diciembre 2023; 131-140 | en |
| dc.source | 1390-7603 | |
| dc.source | 1390-7786 | |
| dc.source | 10.26423/rcpi.v11i2 | |
| dc.subject | Ética y turismo | es |
| dc.subject | sostenibilidad turística | es |
| dc.subject | turismo consciente | es |
| dc.subject | formación de profesionales en turismo | es |
| dc.subject | Ethics and tourism | en |
| dc.subject | sustainable tourism | en |
| dc.subject | conscious tourism | en |
| dc.subject | professional training in tourism | en |
| dc.title | Tourism education: An ethical, sustainable, and conscious approach | en |
| dc.title | Formación en turismo: Un enfoque ético, sostenible y consciente | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |