Citizen participation and cultural heritage: experiences for its revaloration, Anconcito parish, Cantón Salinas
| dc.creator | Maldonado Rivadeneira, Mario | es |
| dc.creator | Castro Granoble, Carlos José | es |
| dc.creator | León Valle, Wilson | es |
| dc.date | 2017-07-31 | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-10T19:48:01Z | |
| dc.date.available | 2025-11-10T19:48:01Z | |
| dc.description | The main objective of the trial is to relate the importance of citizen participation and objective assessment of cultural heritage by the community, for which literary theories reviews, Issue citizenship participation and cultural heritage was made; in the same way a general, Latin American, national and local levels. scientific papers related to the research topic was revised, he turned to the verification of legal articles: Constitution of the Republic of Ecuador 2008 Organic Code of Territorial Organization, Autonomy and Decentralization and other existing regulations in Ecuador, referring to participation and cultural heritage .The research method used was descriptive with qualitative and quantitative approach, with deductive approach; through technical survey and interview residents Twintza citizens, rural parish Anconcito neighborhood to have enough information regarding the knowledge related to the subject under study; but a contrast between the theoretical valuation of assets and citizen participation was evident. In addition no appropriate mechanisms that allow the inhabitant their citizen participation are implemented, increasing understanding and ownership of their local heritage environment, because the institutions responsible do not meet the established roles in policy and therefore not recognized in fair value for the public, for the enjoyment and use. Consequently it has not led to improvements in living conditions proposed by the Good Living | en |
| dc.description | El objetivo principal del ensayo es relacionar la importancia de la participación ciudadana y la valoración objetiva del patrimonio cultural por parte de la comunidad, para lo cual se realizó la revisión literaria de las teorías relacionadas al tema de participación ciudadanía y patrimonio cultural; de la misma manera a nivel general, latinoamericano, nacional y local. También fue llevada a cabo la revisión de artículos científicos afines al tema de investigación, se acudió a la verificación de artículos legales: Constitución de la República del Ecuador 2008, Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización y otras normativas existentes en el Ecuador, en referencia a la participación y patrimonio cultural. El método utilizado para la investigación, fue el descriptivo con enfoque cualitativo y cuantitativo, con abordaje deductivo; mediante la técnica de encuesta y entrevista a los ciudadanos residentes del barrio Twintza, parroquia rural Anconcito, para tener suficiente información con respecto al conocimiento relacionado al tema objeto de estudio; pero se evidenció un contraste entre la valoración teórica del patrimonio y la participación ciudadana. Además no se implementan los mecanismos apropiados que permitan al habitante su participación ciudadana, incrementando la comprensión y apropiación de su entorno patrimonial local, debido a que las instituciones encargadas no cumplen con los roles establecidos en las normativas y por lo tanto no ha sido reconocido en su justo valor por la ciudadanía, para su goce y utilización. En consecuencia no ha provocado mejoras en las condiciones de vida que propone el Buen Vivir. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1136 | |
| dc.identifier | 10.26423/rcpi.v5i2.175 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15196 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena | es |
| dc.relation | https://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1136/909 | |
| dc.source | Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 5 Núm. 2 (2017): (Julio - Diciembre 2017); 59-72 | es |
| dc.source | Magazine Science and Innovation Teaching; Vol. 5 No. 2 (2017): (Julio - Diciembre 2017); 59-72 | en |
| dc.source | 1390-7603 | |
| dc.source | 1390-7786 | |
| dc.source | 10.26423/rcpi.v5i2 | |
| dc.subject | participación ciudadana | es |
| dc.subject | patrimonio cultural | es |
| dc.subject | buen vivir | es |
| dc.subject | comunidad | es |
| dc.subject | métodos | es |
| dc.subject | citizen participation | en |
| dc.subject | cultural heritage | en |
| dc.subject | good living | en |
| dc.subject | community | en |
| dc.subject | methods | en |
| dc.title | Citizen participation and cultural heritage: experiences for its revaloration, Anconcito parish, Cantón Salinas | en |
| dc.title | Participación ciudadana y patrimonio cultural: experiencias para su revalorización, parroquia Anconcito, Cantón Salinas | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |