Español

dc.creatorMonserrate Cervantes, Juan Oswaldoes
dc.creatorMaggi Garcés, Bertha Leonores
dc.creatorCercado Mancero, Alicia Gabrielaes
dc.creatorSuarez Lindao, Bolívar Geovannyes
dc.date2021-06-22
dc.date.accessioned2025-11-10T19:48:13Z
dc.date.available2025-11-10T19:48:13Z
dc.descriptionUniversities have a very important role to play in the ongoing training of their graduates. The Continuing Education Course on Obesity, Prediabetes and Metabolic Syndrome for health personnel of the Province of Santa Elena, conducted by the Peninsula State University of Santa Elena, has a significant impact on the field of public health, because in this way scientific knowledge is updated and whose purpose is to raise awareness among physicians, nurses and students of the usefulness of these trainings. The methodology used included master classes given by qualified fourth level human resources, presentations by the participants, evaluations, and medical practice sessions in different parts of the province. This descriptive observational study has a quantitative approach. Among the results, it was evidenced that the course caused a great impact on health personnel and awakened the desire to make a better diagnosis and treatment of patients, as well as to replicate the knowledge in their workplaces.en
dc.descriptionLas universidades deben cumplir un rol muy importante en capacitar permanentemente a sus graduados. El Curso de Educación Continua de Obesidad, Prediabetes y Síndrome Metabólico al personal sanitario de la Provincia de Santa Elena, realizado por la Universidad Estatal Península de Santa Elena tiene un impacto de gran significancia para el campo de la salud pública, pues de esta manera se actualiza conocimiento científico y cuyo propósito es concientizar a médicos, enfermeras y estudiantes de lo útil de estas capacitaciones. En la metodología se emplearon clases magistrales impartidas por recurso humano calificado de cuarto nivel, exposiciones de los participantes, evaluaciones, jornadas de prácticas médicas en diferentes lugares de la provincia. Este estudio observacional descriptivo, tiene un enfoque cuantitativo. Dentro de los resultados se evidenció que el curso causó gran impacto en el personal sanitario y despertó el deseo de realizar mejor diagnóstico y tratamiento a los pacientes, también de hacer una réplica de conocimientos en sus lugares de trabajo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1267
dc.identifier10.26423/rcpi.v9i1.395
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15311
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Peninsula de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1267/1151
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1267/1152
dc.rightsDerechos de autor 2021 REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓNes
dc.sourceRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Edición Junio 2021 (julio - noviembre 2021); 25-33es
dc.sourceMagazine Science and Innovation Teaching; Vol. 9 No. 1 (2021): Español; 25-33en
dc.source1390-7603
dc.source1390-7786
dc.source10.26423/rcpi.v9i1
dc.subjectObesidad, Prediabetes Síndrome Metabólico, Personal Sanitarioes
dc.subjectespañolen
dc.titleEspañolen
dc.titleImpacto de curso de obesidad, prediabetes y síndrome metabólico 2019.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Files