Adaptation and measurement of the convergence index in university media

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dc.creatorTrámpuz Reyes, Juan Pabloes
dc.date2020-12-19
dc.date.accessioned2025-11-10T19:48:12Z
dc.date.available2025-11-10T19:48:12Z
dc.descriptionConvergence is a process that has plunged the media into constant change, which also involves university actors. In this sense, the present research aims to adapt the convergence measurement index considering the particularities of the context of the Ecuadorian university media -MCU-, as well as to analyze the progress of each of its dimensions from the implementation of this tool. The results obtained, through questionnaire techniques and documentary analysis, show that the MCUs have deepened more in the development of multiskilled professionals, while the participation of audiences, in general, still remains a challenge that requires innovation and a closer relationship with their audiences. However, it is noted that some issues related to the size, consolidation, and integration of media groups with training processes, complicate the implementation of areas of journalistic convergence in these spaces that combine communication with education.en
dc.descriptionLa convergencia es un proceso que ha sumido a los medios de comunicación en una constante de cambios, lo que también involucra a los actores universitarios. En este sentido, la presente investigación se plantea como objetivos adaptar el índice de medición de la convergencia considerando las particularidades del contexto de los medios de comunicación universitarios -MCU- ecuatorianos, así como analizar el avance de cada una de sus dimensiones a partir de la implementación de esta herramienta. Los resultados obtenidos, mediante las técnicas del cuestionario y el análisis documental, dan cuenta que los MCU han profundizado más en el desarrollo de la polivalencia periodística, mientras que la participación de las audiencias, en general, todavía sigue siendo un desafío que requiere innovación y un mayor acercamiento con sus públicos. Sin embargo, se advierte que algunas cuestiones relacionadas con el tamaño, la consolidación y la integración de los grupos mediáticos con los procesos formativos, complejizan la puesta en marcha de los ámbitos de la convergencia periodística en estos espacios que conjugan lo comunicacional con lo educativo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1251
dc.identifier10.26423/rcpi.v8i2.384
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/15295
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Peninsula de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1251/1119
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rcpi/article/view/1251/1120
dc.rightsDerechos de autor 2020 REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓNes
dc.sourceRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación; Vol. 8 Núm. 2 (2020): Diciembre 2020 (Enero-Junio 2021); 28-38es
dc.sourceMagazine Science and Innovation Teaching; Vol. 8 No. 2 (2020): Español; 28-38en
dc.source1390-7603
dc.source1390-7786
dc.source10.26423/rcpi.v8i2
dc.subjectaudiencias activases
dc.subjectconvergencia periodísticaes
dc.subjectpolivalencia periodísticaes
dc.subjectradio universitariaes
dc.subjecttelevisión universitariaes
dc.subjectactive audiencesen
dc.subjectcollege radioen
dc.subjectcollege televisionen
dc.subjectjournalistic convergenceen
dc.subjectmultiskilled professionalsen
dc.titleAdaptation and measurement of the convergence index in university mediaen
dc.titleAdaptación y medición del índice de convergencia en los medios de comunicación universitarioses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista: Ciencias Pedagógicas e Innovación - CPI / OAI-PMH