Evaluation, ranking and qualification in Higher Education Institutions of Ecuador

dc.creatorSanta María-Suárez, Guillermoes
dc.date2018-12-20
dc.date.accessioned2025-11-10T19:41:12Z
dc.date.available2025-11-10T19:41:12Z
dc.descriptionThe objective of the article is to analyze the evolution of Ecuador's regulations in relation to guaranteeing the right to quality higher education. The evaluations to which the Ecuadorian HEIs have been submitted serve to establish relations and correspondences with the classifications or rankings and with the latest reforms that have been introduced to the Organic Law of Higher Education, which seek to replace the rankings by qualification. It is specified that a context of economic crisis, the absence of regulations that allow the application of the recent reforms, the lack of definitions, in what the Law today denominates qualification, are evidences that demonstrate that there is an objective threat of regressionen
dc.descriptionEl objetivo del artículo es analizar la evolución de la normatividad del Ecuador en relación con garantizar el derecho a una educación superior de calidad. Las evaluaciones a las que han sido sometidas las IES ecuatorianas sirven para establecer relaciones y correspondencias con las clasificaciones o rankings y con las últimas reformas que se han introducido a la Ley Orgánica de la Educación Superior, que buscan sustituir los rankings por la cualificación. Se precisa que un contexto de crisis económica, la ausencia de reglamentación que permita la aplicación de las recientes reformas, la falta de definiciones, en lo que la Ley hoy denomina cualificación, son evidencias que demuestran que existe una objetiva amenaza de retroceso del proceso de aseguramiento de la calidad en el que Universidades y Escuelas Politécnicas se encuentran involucradas.  es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rctu/article/view/427
dc.identifier10.26423/rctu.v5i2.427
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/14916
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Estatal Península de Santa Elenaes
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rctu/article/view/427/336
dc.relationhttps://www.revistas.upse.edu.ec/index.php/rctu/article/view/427/394
dc.sourceUPSE Scientific and Technological Magazine; Vol. 5 No. 2 (2018): (Enero - Junio 2019); 95-100en
dc.sourceRevista Científica y Tecnológica UPSE; Vol. 5 Núm. 2 (2018): (Enero - Junio 2019); 95-100es
dc.source1390-7697
dc.source1390-7638
dc.source10.26423/rctu.v5i2
dc.subjectevaluación, rankings, cualificaciónes
dc.subjectcommunication, quality, universityen
dc.titleEvaluation, ranking and qualification in Higher Education Institutions of Ecuadoren
dc.titleEvaluación, ranking y cualificación en las Instituciones de Educación Superior del Ecuadores
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses

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