Abstract:
El trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la aplicación de gestión administrativa en los procesos académicos de la escuela Carmen Calisto de Borja. Se pudo comprobar que la institución educativa no cuenta con una adecuada gestión administrativa, lo que genera un problema en el manejo de los procedimientos académicos a nivel del microsistema educativo. Se utilizó técnicas e instrumentos como son la entrevista a los directivos de la institución, encuestas dirigidas a los docentes y padres de familia y la observación directa a los procesos administrativos actuales de la institución, además los datos, fueron procesados por medio de la herramienta informática estadística SPSS, obteniendo como resultado en la prueba chi cuadrado un valor de 0,019 (inferior a 0,05) determinando la existencia estadística significativa entre las variables, concluyendo con la validación de la hipótesis planteada “La incidencia de la aplicación de gestión administrativa utilizando las TIC´s, permitirá al acceso a información escolar de manera rápida y eficiente.
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