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La inclusión educativa universitaria de las mujeres estudiantes de la carrera de Gestión Social y Desarrollo, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2021-2

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dc.contributor.advisor Rivero Pino, Ramón
dc.contributor.author Malavé Orrala, Brigida Nathaly
dc.date.accessioned 2022-04-08T19:29:41Z
dc.date.available 2022-04-08T19:29:41Z
dc.date.issued 2022-04-08
dc.identifier.citation Malavé Orrala, Brigida Nathaly (2022). La inclusión educativa universitaria de las mujeres estudiantes de la carrera de Gestión Social y Desarrollo, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2021-2. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 21p. es
dc.identifier.other UPSE-TGS-2022-0023
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7045
dc.description.abstract La inclusión educativa en la carrera de Gestión Social y Desarrollo es de suma importancia para el desarrollo académico de las mujeres universitarias que deciden ingresar a estudiar una formación de tercer nivel. El objetivo principal del articulo académico consistió en describir cómo se manifiestan las características de la inclusión educativa universitaria de las mujeres estudiantes de la carrera de Gestión Social y Desarrollo, periodo académico 2021-2. Por lo tanto, se aplicó una investigación descriptiva con el enfoque cuantitativo y se elaboró una encuesta tipo cuestionario con los indicadores de inclusión educativa que permitió la recopilación de información de los estudiantes universitarios. Los resultados indican que las actividades extracurriculares y el déficit de atención pedagógica dentro de la universidad, constituyen los principales factores de exclusión. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2022 es
dc.rights openAccess es
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject INCLUSIÓN EDUCATIVA es
dc.subject MUJERES es
dc.subject PERMANENCIA es
dc.subject PARTICIPACIÓN es
dc.title La inclusión educativa universitaria de las mujeres estudiantes de la carrera de Gestión Social y Desarrollo, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2021-2 es
dc.type article es
dc.pages 21 p. es


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