Evolución histórica de la evaluación en la educación superior ecuatoriana: pasos hacia la excelencia

dc.contributor.author	Canalías Lamas, Sandra
dc.date.accessioned	2022-05-15T21:24:04Z
dc.date.available	2022-05-15T21:24:04Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	UPSE-RCP-2015-Vol.2-No.2-002
dc.identifier.uri	https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7332
dc.description.abstract	El desarrollo que ha tenido la Educación Superior en el mundo y las exigencias actuales de las socie-dades, requiere de acercarnos a modelos de evaluación que transiten desde lo institucional hasta lo profesional de los docentes universitarios. En el presente artículo se realizan valoraciones de la evo-lución histórica de la evaluación de las casas de altos estudios en la República del Ecuador, hasta la actualidad. Se utilizaron los métodos y técnicas desde la perspectiva de la investigación cualitativa, identificando la necesidad de realizar evaluaciones que las lleven hacia la excelencia.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2015	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EVALUACIÓN	es
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR	es
dc.title	Evolución histórica de la evaluación en la educación superior ecuatoriana: pasos hacia la excelencia	es
dc.type	article	es