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Niveles de impulsividad en una muestra de estudiantes ecuatorianos

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dc.contributor.author Ramos, Carlos Alberto
dc.date.accessioned 2022-06-14T00:22:02Z
dc.date.available 2022-06-14T00:22:02Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.other UPSE-RCP-2015-Vol.3-No.1-011
dc.identifier.uri https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7843
dc.description.abstract La impulsividad engloba un complejo rasgo de la personalidad humana que se caracteriza por la pre- sencia de un comportamiento automático, carente de conciencia de las consecuencias a nivel personal o social generadas por la conducta realizada. En el contexto educativo, los estudiantes que presentan impulsividad exhiben dificultades en su comportamiento y desempeño cognitivo. El objetivo del presen- te estudio es describir los niveles de impulsividad de una muestra 245 estudiantes adolescentes de dos instituciones educativas de Quito, Distrito Metropolitano. El diseño de investigación se basa en un en- foque cuantitativo, no experimental, transeccional, descriptivo correlacional. Los principales resultados de este estudio indican que el 16.74% de los estudiantes presentan niveles elevados de impulsividad cognitiva, el 11.84% en impulsividad motora y el 11.24% nivel elevado de impulsividad no planeada, además, no se encontró relación significativa entre la impulsividad y el género o grupo etario de los participantes. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2015. es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ *
dc.subject IMPULSIVIDAD MOTORA es
dc.subject IMPULSIVIDAD COGNITIVA es
dc.subject IMPULSIVIDAD NO PLANEADA es
dc.subject ADOLESCENTES es
dc.subject COMPORTAMIENTO es
dc.title Niveles de impulsividad en una muestra de estudiantes ecuatorianos es
dc.type article es


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