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dc.contributor.author | Paneque Ginarte, Alida Nersa | |
dc.date.accessioned | 2022-09-13T19:00:14Z | |
dc.date.available | 2022-09-13T19:00:14Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.other | UPSE-RCP-2013-Vol.1-No.3-004 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8337 | |
dc.description.abstract | El artículo aborda la evolución que ha tenido la categoría competencia, desde lo laboral hasta llegar a lo educativo. En particular se ofrece la contextualización de la definición de competencias profesionales para la formación universitaria. Se analizan las tendencias en el desarrollo de competencias y su relación con los estándares para su valoración en el Modelo de formación por competencias. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2013 | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | COMPETENCIAS | es |
dc.subject | FORMACIÓN POR COMPETENCIAS | es |
dc.title | El desarrollo de las competencias profesionales en la educación universitaria | es |
dc.type | article | es |
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