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Title: Estrategias metodológicas y su relación en la atención a niños con necesidades educativas específicas NEE.
metadata.dc.contributor.advisor: Pacheco Mendoza, Silvia Rosa
Authors: Sánchez Riofrio, Lorena del Carmen
Keywords: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS;NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS;DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICO E INCLUSIÓN EDUCATIVA
Issue Date: 17-Jun-2024
Publisher: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2024
Citation: Sánchez Riofrio, Lorena del Carmen (2024). Estrategias metodológicas y su relación en la atención a niños con necesidades educativas específicas NEE. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 10p.
Abstract: Estrategias Metodológicas y su relación en la atención a niños con Necesidades Educativas Específicas (NEE), es un trabajo de investigación desarrollado con el objetivo de determinar la relación de las estrategias metodológicas en el impacto a la atención de las necesidades educativas específicas de los estudiantes de Educación General Básica de la Escuela Roberto Alejandro Narváez, Chanduy, 2023, desde un enfoque mixto de tipo correlacional, aplicado a una población de 15 estudiantes con necesidades educativas específicas, donde los resultados encontrados corroboraron que existe correlación entre las estrategias metodológicas y la atención de las necesidades educativas específicas de los cuales 13 es decir el 86,66% mejoraron luego de la aplicación; ya que los conocimientos, manera y actitud docente juega un rol fundamental. La conclusión es que las metodologías basadas en los nuevos enfoques educativos como en el caso de DUACTECNO y apoyadas de las diferentes herramientas tecnológicas desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) logran de manera global y efectiva atender a todos los estudiantes desde un enfoque humanizado; garantizando el derecho a la educación en igualdad de oportunidades y de manera inclusiva.
URI: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/11419
ISSN: UPSE-MEB-2024-0126
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