La educación financiera como propuesta de asignatura en el plan de estudios, carrera Administración de Empresas. Caso UPSE.

Abstract

El presente trabajo titulado: “La educación financiera como propuesta de asignatura en el plan de estudios, Carrera Administración de Empresas. Caso UPSE” el objetivo de este estudio es incluir contenidos educación financiera como eje transversal en una futura malla curricular, esto en relación a lo que viene realizando el Ministerio de Educación, que también tiene planeado incluir la educación financiera en los colegios, para ello se ha utilizado una metodología mixta con un enfoque descriptivo no experimental, los instrumentos de recolección de información fueron encuestas y entrevistas, se utilizó el SPSS para tabular los resultados de las encuestas realizadas los señores estudiantes y en función de las entrevistas realizadas a los docentes se obtienen los resultados a través del Atlas.ti los resultados de este trabajo de investigación arrojan los siguientes puntos y de forma general se demuestra que los estudiantes de la carrera están interesados en ahorrar, en planificar para su futuro y poder encaminarse a una estabilidad financiera por medio del cumplimiento de sus metas y objetivos personales porqué en la actualidad aunque ahorren siguen considerando adecuados los métodos de ahorro informal y las encuestas arrojan también un bajo uso de productos financieros formales.