Recursos de intervención en el aula para dificultades de atención en estudiantes de 2do año de la escuela Jardines del Edén, La Libertad.

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar , Recursos de intervención en el aula para dificultades de atención en estudiantes de 2do año de la escuela "Jardines del Edén", La Libertad, provincia de Santa Elena. En primer lugar, se plantea la importación de recopilar información sobre los recursos de intervención. En segundo lugar se destaca la importancia de las dificultades de la atención. Se resalta que los recursos de intervención para los estudiante con problemas de atención son fundamentales para el procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que ofrecen llamar la captación y retención de información mediante pictogramas y anagramas por la aplicación de wordwall. El enfoque de la investigación es mixto de tipo indagación exploratorio descriptivo, La población de estudio son los estudiantes de segundo grado de la escuela Particular “Jardines del Edén” ubicada en la provincia de Santa Elena. Se utilizó dos técnicas: encuesta y ficha de observación para la recopilación De datos y el análisis de los resultados.