Guía didáctica para facilitar el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de sexto año de educación básica.

Abstract

La presente investigación titulada Guía didáctica para facilitar el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de sexto año de educación básica, tiene como objetivo proponer acciones estratégicas al docente para que se apliquen dentro del desarrollo de su jornada pedagógica, esto surge a raíz del estudio de las problemáticas presentes en cada una de las instituciones del país, en la que la ausencia de las destrezas fundamentales para la lectura y escritura están siendo desplazadas por el uso de la tecnología; se ha evidenciado que los estudiantes no escriben ni leen de forma correcta ya que han adquirido modismo producto del uso constante de las redes sociales, además la cultura de las familias está muy alejada de estar relacionada con lecturas diarias que fortalezcan estas destrezas; a través de la observación de los resultados en las evaluaciones diagnósticas y la revisión bibliográfica la presente investigación tiene la finalidad de crear una guía útil para el docente con estrategias aplicables dentro de las aulas de clases y desde el acompañamiento familiar en el hogar.