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dc.contributor.advisorGranados Romero, John-
dc.contributor.authorLucín Figueroa, Violeta Denis-
dc.date.accessioned2025-07-09T20:13:51Z-
dc.date.available2025-07-09T20:13:51Z-
dc.date.issued2025-07-09-
dc.identifier.citationLucín Figueroa, Violeta Denis (2025). La gamificación y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de educación básica. La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 21p.es
dc.identifier.otherUPSE-MEB-2025-0164-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/13830-
dc.description.abstractLa presente trata acerca de La gamificación y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de educación básica de la U.E. “Cap. Rafael Morán Valverde, que tiene como objetivo determinar la influencia de la gamificación, además el enfoque de esta investigación será cualitativo, ya que busca explorar y describir cómo la gamificación influye en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de educación básica. Este permite comprender en profundidad las experiencias y percepciones de los estudiantes y docentes sobre la gamificación, entre los resultados constan que la mayoría de los estudiantes (38 de 50) consideran las actividades gamificadas como "muy divertidas" o "divertidas", lo que sugiere que estas actividades logran captar su interés y mantenerlos comprometidos con el aprendizaje.es
dc.language.isospaes
dc.publisherLa Libertad, Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2025es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectGAMIFICACIÓNes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectPERCEPCIÓNes
dc.subjectCOMPROMETIDOSes
dc.titleLa gamificación y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de educación básica.es
dc.typemasterThesises
dc.pages21 p.es
Aparece en las colecciones:Maestría en Educación Básica

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