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https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/4339
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Díaz Amador, Yanedsy | - |
dc.contributor.author | Parrales Suárez, Zulema Jazmín | - |
dc.contributor.author | Reyes Vera, Gianella Alexandra | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-26T20:24:26Z | - |
dc.date.available | 2019-04-26T20:24:26Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Parrales Suárez, Zulema Jazmín; Reyes Vera, Gianella Alexandra (2018). Intervención de enfermería en el cuidado del niño con síndrome de Down. Unidad Educativa Melvin Jones - La Libertad 2017. La libertad. UPSE, Matríz. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud. 103p. | es |
dc.identifier.other | UPSE-TEN-2018-0016 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.upse.edu.ec:8080/jspui/handle/46000/4339 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación es de enfoque mixto, tipo exploratorio descriptivo, tiene como objetivo ejecutar intervenciones de enfermería en el cuidado de niños/as con Síndrome de Down. Unidad educativa Melvin Jones – La Libertad 2017, mediante la aplicación de terapias cognitivas y conductuales, favoreciendo en la estimulación de la memoria y manejos conductuales entre compañeros y estudiantes intervinientes en la investigación. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2018. | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | SÍNDROME DE DOWN | es |
dc.subject | TERAPIAS COGNITIVAS-CONDUCTUALES | es |
dc.subject | CUIDADO | es |
dc.subject | PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA | es |
dc.title | Intervención de enfermería en el cuidado del niño con síndrome de Down. Unidad Educativa Melvin Jones - La Libertad 2017. | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.pages | 103 p. | es |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Enfermería |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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