1. Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024-02-06Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con trastorno déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental.Silva Sánchez, Marianela; Métiga Lainez, Anthony Bryan
2024-02-06Violencia intrafamiliar y su influencia en el desarrollo psicosocial en dos estudiantes de séptimo gradoCaicedo Ibáñez, Hugo Ricardo; Carbajal Tomalá, María Judith; Tomalá Láinez, Bárbara Zulema
2024-02-06La estrategia de gamificación en una niña con dificultades de aprendizaje en las matemáticasCarrera Quimí, Alfredo Agustín; González Alejandro, William Bryan
2024-02-06Las conductas disruptivas de un estudiante de inicial 2 en el aulaTaro, Joseph; Borbor Suárez, Eliana Elizabeth
2024-02-07Actividades lúdicas y rendimiento académico en los estudiantes con discalculiaMarcano Molano, Pedro Gabriel; Reyes Rodríguez, Jorge Emanuel
2024-02-06Herramientas de gamificación en el rendimiento académico de matemática en estudiantes con TDAH.Carrera Quimí, Alfredo Agustín; Soriano De La Cruz, Italo Valentín
2024-02-07Estudio sobre la contribución de la familia en el rendimiento académico de un estudiante con discapacidad físicaBaque Catuto, Liliana Gabriela; Pita Tigreros, Galo Efraín
2024-02-06La dislalia y su incidencia en el aprendizaje de lectoescritura en niño de 7 añosSilva Sánchez, Marianela; Baque Catuto, Andreina Stefani
2024-02-06Intervención psicopedagógica en la lectoescritura en estudiante de segundo grado.Mantuano Borbor, María Lorena; Moreno Tomalá, Leticia Geraldine
2024-02-06La incidencia de la metodología STEAM en estudiantes de educación básica superior con discalculiaSalazar Arango, Edwar Hermogenes; González Zambrano, Luis Angel

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