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Título: Using WhatsApp to improve speaking interaction in EFL students
Director: Carabajo Romero, Ítalo Rigoberto
Autor: Chávez Villavicencio, Jorge Fabricio
Palabras clave: WHATSAPP;INTERACCIÓN ORAL;HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
Fecha de publicación: 21-feb-2022
Editorial: La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2022
Citación: Chávez Villavicencio, Jorge Fabricio (2022). Using WhatsApp to improve speaking interaction in EFL students.La Libertad. UPSE, Matriz. Instituto de Postgrado. 31p.
Resumen: El presente trabajo es el reflejo de una exhaustiva investigación sobre la relación de las aplicaciones de mensajería instantánea (WhatsApp) con el desarrollo de las habilidades de interacción oral de los estudiantes de un nuevo idioma. En el mismo analizaremos investigaciones previas pertinentes y relacionadas al tema y ahondaremos en la importancia de la relación intrínseca que existe entre estas dos variables, permitiéndonos con esto reflejar su estrecha relación y demostrar como con el uso de las aplicaciones de mensajería instantánea como WhatsApp se logra motivar a los estudiantes a que desarrollen sus habilidades de comunicación y se expresen con mas confianza y asertividad en el nuevo idioma que están practicando y aprehendiendo.
URI: https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/6864
Aparece en las colecciones:Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros, mención Enseñanza de Inglés

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