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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorValcárcel Izquierdo, Norberto-
dc.contributor.authorQuintana López, Luis Amado-
dc.contributor.authorOramas González, René-
dc.date.accessioned2022-05-15T21:26:52Z-
dc.date.available2022-05-15T21:26:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.otherUPSE-RCP-2015-Vol.2-No.2-004-
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7335-
dc.description.abstractEl debate acerca de las competencias que deben tener los docentes universitarios, hace reflexionar alrededor de cómo desde el desempeño profesional pedagógico se pueden satisfacer las necesidades del proceso de Gestión educativa y las exigencias que la sociedad realiza en la actualidad, a las uni-versidades; es por eso, que en el presente artículo se identifican los fundamentos teóricos para llegar al Modelo de las competencias del profesor en el contexto de la educación superior.es
dc.language.isospaes
dc.publisherLa Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2015es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectCOMPETENCIASes
dc.subjectGESTIÓN EDUCATIVAes
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIORes
dc.titleLas competencias del profesor universitarioes
dc.typearticlees
Aparece en las colecciones:CPI Vol.2 Núm.2

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