Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7872
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Hernández Nodarse, Mario | - |
dc.contributor.author | González Banchón, Tanya Annabel | - |
dc.contributor.author | Muñoz Abril, Laia | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-14T04:24:55Z | - |
dc.date.available | 2022-06-14T04:24:55Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.other | UPSE-RCP-2019-Vol.7-No.1-008 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7872 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo es resultado de la labor comprometida del colectivo docente de la Carrera de Biología, teniéndose por objetivo la elaboración de un protocolo que asegure la efectividad de los procesos y acciones a desarrollar en la Facultad Ciencias del Mar de la Universidad Estatal Península de Santa Elena con la implementación de los Proyectos Integradores de Saberes (PIS). Partiendo del estudio de los nuevos rediseños curriculares efectuados, de las demandas socio-educativas del Ecuador y las indicaciones dadas por el CES y el CAACES, se efectuó un análisis bibliográfico y de tipo documental que permitió tomar los fundamentos científicos y preceptos legales necesarios, valorar experiencias previas desarrolladas en otros contextos educativos y hacer en consecuencias los aportes y ajustes contextualizados que se requieren en el ámbito de la carrera. El protocolo elaborado y las acciones derivadas, fueron socializadas y analizadas por la comisión científica y por todos los docentes en distintos talleres y sesiones de trabajo, pudiendo ser aún perfeccionado. Se considera que puede contribuir al desarrollo de otras experiencias docentes, al perfeccionamiento curricular y a la mejora de la calidad de formación de la educación superior ecuatoriana. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2019. | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | INVESTIGACIÓN FORMATIVA | es |
dc.subject | PROYECTOS INTEGRADORES DE SABERES | es |
dc.subject | CÁTEDRA INTEGRADORA | es |
dc.subject | INTERDISCIPLINARIEDAD | es |
dc.subject | REDISEÑOS CURRICULARES | es |
dc.title | Los proyectos integradores de saberes: protocolo para su aplicación en la carrera biología de la universidad Estatal Península de Santa Elena | es |
dc.type | article | es |
Aparece en las colecciones: | CPI Vol.7 Núm.1 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
UPSE-RCP-2019-Vol.7-No.1-008.pdf | ARTÍCULO | 926,37 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons