Impact of an integrated methodological model on promoting autonomous english learning

Abstract

El presente trabajo de investigación aborda el tema “Impact of an Integrated Methodological Model on promoting autonomous English learning.”, cuyo propósito fue analizar el impacto de un modelo metodológico con un enfoque especial en las destrezas orales, nivel A2 para mejorar la comunicación, aplicando aprendizaje autónomo, permitiendo a los estudiantes tomar responsabilidad de su aprendizaje fuera del aula. El enfoque investigativo fue mixto. Se aplicó una encuesta para obtener datos directamente de los participantes y estos datos fueron complementados con la revisión de la literatura para obtener una visión más completa y profunda del problema identificado. Con la implementación del modelo integrado, se pretende fomentar autonomía en el aprendizaje del idioma fuera del aula, basándose en teorías que coadyuvan a que los estudiantes gestionen su propio aprendizaje, la aplicación de estrategias activas y el uso de recursos tecnológicos. Se concluye que, con la aplicación de un modelo integrado, se pretende mejorar las habilidades orales, a través de un aprendizaje flexible y personalizado.