Resta con patrones

dc.contributor.advisorSilva Sánchez, Marianela
dc.contributor.authorYautibug Daquilema, Franklin Geovanny
dc.date.accessioned2022-05-26T22:40:50Z
dc.date.available2022-05-26T22:40:50Z
dc.date.issued2022-05-26
dc.description.abstractLa clase demostrativa se dio de modo virtual en la escuela de Educación Básica Juan Jacobo Rousseau, fue dirigida a los estudiantes de 2to grado, los encargados de las UIC fueron los evaluadores, mientras que la institución, eligieron la materia y el tema que se iba a desarrollar. La clase demostrativa tuvo una duración de 30 minutos debido a la espera de que todos los estudiantes se conecten. Para su presentación, se utilizaron diferentes recursos como videos, imágenes, animaciones y plataforma didáctica, creando un ambiente interactivo, participativo, espontáneo, despertando el interés y entusiasmo en los estudiantes.es
dc.identifier.citationYautibug Daquilema, Franklin Geovanny (2022). Resta con patrones. La Libertad. UPSE, Matriz. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas. 29p.es
dc.identifier.otherUPSE-TEB-2022-0036
dc.identifier.urihttps://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7444
dc.language.isospaes
dc.pages29 p.es
dc.publisherLa Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2022es
dc.rightsopenAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectDEMOSTRATIVAes
dc.subjectESTUDIANTESes
dc.subjectRECURSOSes
dc.subjectDIDÁCTICAes
dc.titleResta con patroneses
dc.typebachelorThesises

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EXAMEN COMPLEXIVO

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